你认为武大靖为什么为年轻小将任子威“让道”？
2月7日，在北京2022冬奥会，短道速滑男子1000米决赛比赛中，武大靖由于体力不支，碰了碰任子威的手示意他先走。他自己则是用卡位战术挡住了身后的匈牙利选手。最后，任子威也不负众望夺得金牌冠。
这次比赛由于在赛道上发现刀片，存在安全隐患，于是在选手们滑了将近600米时，被召回重新比赛。1000米短道速滑变成了1600米。武大靖也因此在第一轮时消耗了太多体能（从武大靖最后是扶着膝盖滑行的，也可以看出他，明显体能损失太多）。所以他选择了，让体力充沛的任子威先“走”，自己则是在后面“断后”。同时，同是中国选手的李文龙，也在比赛中多次卡位，帮助任子威夺得金牌，自己则是获得银牌。
比赛之后任子威在接受了记者采访的时候也说，他说道衷心感谢这二位队友，如果没有他们，自己也拿不到这一块金牌，这一块金牌，并不是属于他一个人的，而是属于团体的。
虽然最后，武大靖只获得了第四名。但是作为老将，也付出了自己最大的努力，让我国在短道速滑男子1000米这个项目上获得了金牌和银牌，是值得我们为之喝彩和赞扬的。
只要是你赢，我也算不上输，功成不必在我，惟愿荣誉归属于国家。他们的这种团队精神值得我们学习和敬佩。
最后，为所有中国奥运选手加油助威，你们是最棒的，加油！
并不是单纯让道吧，看过一篇解说文章，最开始的方案好像是:最小的李文龙保全任子威和武大靖，中3+匈2的组合，李文龙的全力配合应该可以保住中国金牌。但是中间冰刀断了，第二轮，武大靖的体力好像有点不足了，最终他让道任子威，任子威最终取得了第一名。
看直播的时候发现，在第一声枪响之后武大靖冲到第一位次并一直领滑到第六圈后，裁判突然吹了暂停比赛的口号，原因是因为发现冰面上有破坏会影响运动员比赛；要知道当时离终点就剩四圈了，武大靖已经开始加速了！！
重新开始比赛后，一声枪响，武大靖仍在在继续拼搏努力争取占据第一的位次，但是显然能看出武大靖已经为了刚才的前六圈耗费了不少体力！
要知道武大靖已经28岁了，俨然已经是一位老将，要知道竞技运动员在25岁之后身体各方面的素质会慢慢衰退；而任子威才25岁，正是运动员的黄金期！
武大靖在最关键的时刻把夺冠的希望让给任子威是明智之举，因为从直播看出明显任子威的体力更好，爆发力更强；最后也是不负众望获得冠军，真是是非常不容易~
为武大靖和任子威点赞~中国奥运健儿最棒
你认为武大靖为什么为年轻小将任子威“让道”？
实际上，对武大靖来说，从第一项混合比赛最后兑现的情况来看，就已经看出，武大靖的状态确实出现了比较明显的下降，关键是年龄大了，体能出现了问题，连续比赛，对他来说，可能已经承受不了，完全是靠经验在比赛。
而且，他已经拿到了一块混合的金牌，也算是成功了，基本完成了本次奥运会的任务。因此，面对比赛，自己可能难以获得好名次的情况下，不如让年轻人冲上去，自己在后面保驾，中国队获得金牌的概率还更多大一些。
因此，武大靖采用了教练制定的二套方案，让年轻人冲到前面，实践证明，这是非常正确的选择，不仅保住了金牌，也让武大靖能够为年轻人冲到前面打下了坚实基础，说明武大靖是一位非常讲大局，也非常重视团队精神的优秀运动员。
任子威不是年轻小将，任子威状态本来也比武大靖好！任子威本身是长距离项目的重点选手，武大靖主攻500米，所以决赛肯定是力保任子威冲金。
如果有认真看2021年世界杯系列站，就不会得出这个结论。任子威平昌周期只是替补，但是在19年开始状态提升，在中长距离有一定的实力。21年短道世界杯系列站任子威个人1000米拿到2金。是这个项目上非常有实力的选手。
武大靖的巅峰是平昌，平昌之后世锦赛经历了很多，没有获得好成绩，进入北京冬奥时间，状态才有所恢复，但是体能不如以往好。
昨天这场1000米决赛就像任子威说的是团队的胜利，李文龙，武大靖先领滑或者超越，为任子威蓄力，任子威最后有点可惜没有守住第一的位置，如果不是刘少林犯规，金牌不属于任子威。
短道队各队伍实力平均，赛场上意外多，中国短道也只是比较领先的几支队伍之一。
艺术培训行业前景怎么样？
第一，巨大的市场加低准入门槛，造成市场混乱。据资料显示，我国少儿艺术教育市场在2018年预计达到800亿元，按每年30%的增长速度计算，2020年将成长为千亿级的行业。同时，二胎的政策放开，我国迎来了新生婴儿潮,幼儿数量显著增加，每年参加各类艺术培训的青少年儿童超过1亿人次。
因此少儿艺术培训市场需求非常旺盛，但线下的培训市场还处于一个相对野蛮生长的时期，相对于公立学校来说，线下培训机构的准入门槛较低，由于这些经营性民办培训机构属于商业服务企业，并不在教委监管范围内，只需在工商部门登记注册，将培训项目列入营业范围内即可。
所以大量的线下培训业内常以教育咨询公司，或文化公司的名义向工商申请注册，这就意味着培训机构无需教育许可就能培训营业。巨大的市场加上低准入门槛，让大量的培训机构涌入培训市场，形成了一个比较混乱的局面。
第二，烧钱严重，预付费模式存在陷阱。以疯狂钢琴在商场中开设的门店为例，一个月一个店的房租在8万到12万元左右，店面运营成本大概要15万元，而据资料显示，一线城市的音乐教育行业收入毛利率水平只有12%到15%左右，所以他们每月营业额至少需要达到120万元左右才能保本。
因此，一家店一年需要上千万元的营业额才能覆盖成本，一旦实体店收入并没有达到那么高，即便获得多轮融资，长时间下来仍会导致入不敷出。
在企业经营遇到困难时，为了快速获得周转资金，这些机构都会采取预付费模式，让学员先交学费后上课，以优惠折扣极大地促销活动，吸引大量学员购买一年，甚至是数年的课程。其实这样的预付费模式，一直是各类培训机构留住学员的有力促销手段，也是健身房、理发店、美容馆等各类服务行业的标配。只是一旦机构的资金链断裂，无力偿还，这些预付款就变成了有去无回。
网上有个段子这样说道：“当有一天，和你相熟的一个私教突然告诉你，现在续课有大幅度的优惠劝你抓住机会时，你就要当心自己所在的健身房或许要跑路了。”这句话对于艺术教育市场同样适用。
个人认为，艺术培训行业前景非常好。
一个国家从起步到发展到强大，人们对文理科学习的追求也会发生变化。在刚起步阶段，人们为了生存会选择学习理工科，这样会更容易就业。之后，随着物质生活的增加，选择文科的人会越来越多。我记得我上学的时候，一个年组8个班，选择文科的同学连两个班都装不满，而且几乎都是女生，全年级文科的男生加起来都没法参加足球比赛……但是现在已经完全不同了，选择文科的学生越来越多。再往后发展，人们吃饱穿暖后，一定会对艺术有更高的追求。换句话说，国家刚起步时，艺术不能换饭吃，但是现在已经可以了，未来肯定也越来越好。
就目前来看，艺术培训行业有三条赛道：
儿童美术
目前儿童美术还是比较火的，但是现在并没有特别大的全国性直营机构存在，所以这条赛道一切都有可能。我之前的机构也收购过一家美术机构，我也有幸在里面工作了2个月时间，就我看来，目前的少儿美术机构面临的主要问题是教师培养缓慢，无法形成规模，这样也就制约了发展。
艺考
可能很多做文化课的朋友提到艺术机构会第一时间想起艺考。目前艺考的学生越来越多，同时也出现了很多画室。但基本都是个人行为。我走过的几个城市，艺考市场都有一个很严重的问题：招生完全靠渠道。
艺考的渠道费非常惊人，我之前跟一个画室老板聊，他几乎全部学费都要用在渠道建设上，剩余学费给老师发发工资，基本就什么都不剩了，有时候甚至都不够。收入来源的最大头是卖画材、学生住宿和吃饭。当然，还有一个收入来源他没说，就是他成为渠道，给文化课机构提供生源。
业余爱好美术
说实话，这块我平时看到的比较少，只是偶尔能见到一家。主要是针对成人做的美术培训，跟教做菜、养花差不多，就是当作一个业余爱好。我一般都是在商场里见到，教大家画画油画，具体如何收费不太清楚，但我确定是机构的常驻行为，而非个人行为。
以上，是我的答案，希望对你有帮助。
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非常好，没有比艺术教育再好的行业了，近几年来艺术教育行业吸引了不少跨行而来的投资者，这足以说明艺术培训的市场前景。下面从几个方面来说说开艺术培训班市场前景。
1、家长观念转变 如果是十几年前，你问学画画、音乐有什么用？家长们肯定都摇摇头，他们选择把更多的金钱和孩子更多的时间砸在各类文化课培训班上。但是今天，很多家长都开始重视孩子艺术素质教育，开始为孩子报各种艺术特长班，有的孩子甚至要上七八门特长课程。
2、国家政策方面 去年教育部发布四部委联合整顿校外培训机构的通知，规范校外培训机构的同时，从政策高度为艺术教育打开了更广阔的发展空间。从此艺术课不用再为文化课让路。
3、二胎政策开发放随着二胎政策的开放，艺术教育培训必会在上一个台阶。
我一直比较关注艺术培训，我自己也计划在这方面发展，今年看到这个政策，给正在做艺术培训的公司吃了定心丸。2020届高考生 迎来了一项新的招生改革政策 取消所有奥数培训班 取消所有文化考试冠军加分 加强全面发展 综合素质评价将纳入高考范畴 重点是在音乐、舞蹈、美术、书法等兴趣特长 参加艺术活动的成果等 重点是艺术才艺成果等 。艺术学习的春天来了！ 近年来艺术素质教育已成为美育教育的重要组成部分！据了解国家相关部门曾多次出台相关文件，参考文献（教体艺〔2014〕1号）、（教体艺〔2015〕5号）、国办发〔2015〕71号，这些文件的出台，意味着以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。 而针对《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中提出的有关体育特长生等高考加分项目，国家教育部早在2014年年底就出台了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，指出要全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。 教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。 一是学业水平。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况； 二是艺术素养。重点是在音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等； 三是思想品德。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间； 四是身心健康。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等； 五是社会实践。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。
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