初中数学教学计划,初中数学教学计划七年级上册

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孩子上初二,数学和英语成绩不好,怎么能把孩子的成绩提升上去?

初二很关键了,考90多分应该是基础概念题失分少而分析应用题失分较多吧。以我的经验而言有两个原因:

一,题意不理解,或者说头脑不清晰。看题之后脑子乱的所以东一榔头西一棒槌的用实验的方法去解题。所以时间浪费了,题也作乱了。

这个建议用一下倒推法。把求的结果搞清楚,然后列出如要达到结果那么需要什么条件,这些条件在原题中是否都具备,如果不具备那么缺少哪一项,这一项是否可以推演出来。然后先解决必须条件,推论出最终结果。

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平时让孩子列一些思维导图,把所学的知识用思维导图的方式罗列出来,锻炼头脑的清晰度,也增强了逻辑性,同时也更加牢固的记忆了所学内容。

二,没有学会放松。初二学习压力非常大,学校、家长、同学都在憋着劲儿冲锋陷阵,在这种状态下无论是被动还是主动都在“耗体能”。要学会安排自己的学习时间,估计孩子为了能够赶上成绩每天也是分分钟钟学习,可是学了什么或者说记住了什么,自己也说不清楚,反正是学习了,习题做了,课文背了,抄写完成了。制定计划是很关键的,让孩子把课本摆下,看看都有几章,几节,每个章节的主要内容是什么?然后制定一个自己能够完成的计划表。比如每周复习一个章节,复习内容包括:主要概念、主要公式、典型习题特别要花些时间把以前自己做错的错题分析一下,看为什么错?现在距离中考还有72周时间,把所有内容分成72份儿,学习起来压力没有那么大,同时有目的的去学习去掌握知识效率高很多。

上面的第二点对于英语而言也是可行的。另外谈一下英语成绩问题。

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英语如果考90来分问题就相对大的多了。最简单有效的办法读课文,增加课外阅读,提高词汇量。现在的英文考试大多是实用性的,所以大量的课外阅读,充足的词汇量是关键的关键。单从分数上来看应该是基本的词汇量不足。当你一个句子、一篇文章根本看不懂的时候怎么能够做出来呢?单凭猜答案或者凭以前做过类似题的记忆去答题无非是“猜大小,赌答案”不是解决的方法。

孩子都是独一无二的,你的孩子究竟是因为什么成绩差,没有看到日常的作业和卷子没法做出准确的判断。上面只是一种通常的问题所在,希望能有所帮助吧。

首先,成绩的好坏要找到原因,是什么原因导致的,这个最重要,对症下药,效果最好。

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例如:数学成绩不好,是他某个章节掌握不好,导致分数偏低还是由于马虎造成的,要是由于某个章节的问题就针对强化学习,把知识学透学明白,要是马虎问题,这个就要提高专注力提高准确率,平时总结哪些好出现马虎的问题,进行克服。

英语的问题也是一样,是单词掌握的少还是语法没掌握还是听力问题,哪方面失分比较多,就加强哪方面。

总之,学习这个东西就像打仗,必须做好总结才能一次比一次有所提高。

上初二的孩子正是记忆力最好的时候,关键是他没好好学,英语初二没啥语法,就几个时态,建议家长抽空督促孩子多读背单词,这样坚持一段,基本没啥问题了。初二数学主要是勾股定律,实数,一元一次不等式,分解因式等,建议家长让学生先把这些基本公式定律读背下来,然后做课后练习题,有不会的找老师,家长也可以帮助讲解,让孩子适量做些题,发现问题及时纠正,学习的方法灵活多样,因人而异,只有慢慢摸索,才能不断提高。

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