初二学生备战中考，暑假期间，语文基础知识怎么提高？
要想提升语文成绩是不可能一蹴而就的，需要长期不断的积累。为此，我特意整理了一份关于2018年所涉及到的语文文学常识考点，而且也是我们初中语文必须要掌握的知识点，家长不妨为孩子收藏打印，没事的时候多看看，相信对提升孩子的语文成绩有不小的帮助。
没有什么特殊的办法，古诗词最基本的要熟背。答题学会套路，看人家标准答案是怎么答的要照葫芦画瓢！答案一定要分小点写！还有最重要的就是字要写的漂亮！！另外可以找本作文书每天背一小段优美句子，写的好的段子提升作文水平。语文重在积累，还要学会答题套路。
学以致用，用为更好的学
育邻人认为最好的办法就是出去走走，放松心情。语文是生活的工具，既然要学习好实用的工具，就需要多去与老师傅【文化老者】、社会阶层人士交流。因为，每个人在这个世界上都有使用工具【语言】的独门绝技。如果，孩子能够做到与各种人士都能应对自如时，那么您说孩子的语文会怎么样呢？
气和春浩荡，心静梦舒长
语文的基础知识其实就是语文的百科知识，知识不集中，都是一个个的碎片，要把这些碎片捡起来要做到非常有耐心，下定决心，这些内容其实花点时间还是比较容易捡起来。
这些关于基础的百科知识，得进行从头梳理，例如拼音，考的是每篇课文课后的读读写写拼音，那么你要去多读多背多记，也注意讲究方法，相似的字放在一起区别，掌握不好的字重点读。成语，课文底下的注释和课后的都要掌握意思和用法，如何运用要进行分类记忆，容易混淆的，如事半功倍和事倍功半；使用对象错误的，如巧夺天工只能用在人工的方面.....所涉及的内容过多，没办法一一用文字来此赘言，只是给个方向你去做。还有排序、文学常识、修辞、标点符号、短语结构、病句等都要一一进行集中的板块梳理和复习。因细碎而需要耐心。
识记只是其中的一部分内容，熟悉掌握后，我们还要结合大量的练习题进行训练，在练习中巩固，查缺漏，针对自身问题重点思考总结。如果是针对基础知识来训练的，注意购买练习题的时候，主要购买基础知识有比较多训练的部分。学以致用，不进行练习无法确认自己是否掌握，所以一定的题海战术是必要的。网上应该有很多相关资料买，而我平常也整理有电子版的练习题。
学习任何一门学科都需要自己的努力。要学好语文确实需要提高基础知识水平。问题在于怎样努力，怎样提高。我们做什么事都要有好的方法。比如学好语文基础知识，要努力的就不单是学好课文上的字词，更不单只是背诵课本书上的段意，关键的是要平时要多读书，多练笔，多思考。基础知识，就是一点一点地积累起来的。当你积累的知识，到了一定广度和深度的时候，语文基础知识水平自然提高了。
语文要读
就是，每天放声朗读课文，以及其他一切能拿到的刊物。
借此锻炼您流畅朗读、准确朗读、声情并茂朗读出感觉。
语文要写
每天要写日记，每周要写周记，如有可能，天天答点小问题，写点小文章，写点小报道，见景写景，看花写花，闻香写香，看到什么写什么，让自己能够仔细观察、认真思考，然后准确地、流畅地、真实地、快速地书面表达。
九年级语文字词如何如何复习？
谢邀。九年级语文字词复习，要把握如下的方法：
一、复习要全面。就是把初中语文教材。每一课后面附着的生字表所涉及的字词，都复习一遍。
二、复习要抓重点。在这些词语里头，以成语和双音节词为重点。尤其那些一读就错，一写就错的常用书面语用词，更是重中之重。
三、复习要讲方法。对那些已经掌握了的，可以略去，不复习。对那些似是而非，不能熟练掌握的词语，可以画出来，重点记忆。第二次的复习，可以解决的一部分再次划去，解决不了的，用特殊颜色的笔画出来，第三次重点记忆复习。把第三遍掌握起来仍有困难的记在错题本上，每天“访问”，直到完全掌握。
四、复习要把词的音、形、义综合起来复习。希望我的回答对你有所帮助，祝你中考顺利!
九年级面临中考，新课标要求学生要掌握3500个汉字，会读、会写。中考侧重的是多音字、形似字的考查。虽然都是平时常见的字、音，可有的同学基本功不扎实，就容易搞混淆。所以要准确地掌握这类题，就要熟悉考点、强化练习、对于平时易错的字要归纳整理，强化记忆。
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字词复习，一般包括字音字形和词语成语两大类。
字词复习，无它，唯读背练耳！
九年级，已处于全面复习阶段，我们可以如下复习字词：
〖1〗按年级分册逐一进行复习
〖2〗读背学校老师发的字词题纲（利用早上时间）
〖3〗整理试卷上的错题，并订正在错题本上
〖4〗每天抽出十分钟时间练习字词题（利用中午或晚上）
〖5〗自己整理易错字词题集，不时翻阅
〖6〗有条件的话，可以自己购买相关资料
初中语文的重难点是哪些？
初中语文的中考重点要点：第一，文言文阅读。虽然因为中考文言文都放在课内，相对而言，文言文阅读不是中考中的难点。因此，建议学生多读多背，不仅是背中考必背的篇目，最好能在时间较充裕的将课本中出现的文言文都背诵下来，这对初中学习很有帮助，同时其益处还能延续到高中语文的学习。因为文言文高中会继续考察，并且考的还都是课外的，如果初中有了较多的语感培养，高中会轻松很多。第二，记叙文阅读。上面提到文学类阅读是整个三年学生的老大难，具体到文学类阅读主要呈现方式是记叙文阅读。这一块，建议学生多做阅读题，并对解题方法加以总结。第三，作文。相比小学作文而言，初中作文从评分标准及规定字数等等方面都发生了非常大的变化，仅从字数来说，初中语文的要求就比小学提高了200字，并且中考高分作文的字数一般都在800字或再往上。所以要多读作文书等书籍，来提高写作能力。
中考语文应试策略：① 病句的六大类型。语序不当〔词序不当；关联词位置不当〕、句式杂糅（两个句子拼接到一起，两种格式套用）、成分残缺或赘余〔无主语、无宾语，无谓语、成分多余〕、表意不明〔陈述对象前后多变不一致、有歧义〕、搭配不当、不合逻辑〔一面与两面、并列列举的对象概念有交集或者有包容与被包容〕。② 文言文内容理解。多关注文章的开头第一句话或者文章的最后一句，短篇的文言文往往是在文章的结尾处把文章的中心揭示出来。③ 现代文阅读语言赏析题答题技巧。修辞+表达效果 或者 描写+表达效果。套路一：本句运用……修辞手法，生动形象地写出……。（从修辞角度）；套路二：本句中的……词语，生动形象地写出……。（从词语角度）；套路三：本句运用环境描写，渲染了……气氛，烘托出人物……心情，推动了故事情节发展。（从环境描写角度）；套路四：本句运用了人物……描写，生动地写出人物的……性格，丰富了人物形象。（从人物描写角度）；套路五：本句运用了……的手法（对比 / 衬托），写出了……。（从表现手法角度）④ 作文高分秘籍。审题要准、立意要新、角度要小、语言要美。
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