您心目中的最美教师是什么样的？
先讲一则小故事。台湾一幼儿园，下午放学了，老师带着孩子们到了校门口，把最后一个孩子交给家长后，内急的老师急忙回到教室边的厕所，正要蹲下时，一阵急促的敲门声，让老师强忍着站了起来。打开门，一个稚嫩的孩子甜甜的笑脸出现在老师的面前，他急促地说了声:老师再见！老师微笑着回答:小朋友再见！孩子一溜烟地跑了。等孩子走了，老师才长长地吐了口气……原来，孩子临走时忘了给老师说再见。一一老师，这份特殊的工作，决定了老师的与人不同之处！正是这个不同之处，让我们看到了老师这个闪光的称号！一一事虽小，精神大。平凡的老师担负着育人的重担，做着不平凡的工作。一一大家说，这样的老师你喜欢吗？
内外兼修！
首先，内在的素养。
1、公平公正民主的教育理念。平等对待每一个学生，不管学生的家庭背景。这样的教师是最美的！
2、关心爱护每一个学生。在教育领域，有大爱者方可叫做大师，没有爱心的教师是丑陋的。
3、敬业乐群。教师的美好体现在对教育工作的热爱上，一个为了提高教育水平而终身学习的教师，是最美的！
第二，外在的形象。
1、注意仪表。作为教师，一定要以最美的形象出现在学生面前，穿着打扮一定要得体大方。
2、注意言行。身教重于言教，教师的言谈举止必须优雅端庄。当然，如果在学生面前能够做到既优雅端庄又幽默风趣，就更加完美了。
最想念的，我小学六年级的代课老师，刘丽梅，相处的时间很短，却教会我很多做人的的道理，遗憾的是要结婚，偏偏又是代课教师，结婚后跟着老公去了南阳，希望刘老师能看到，或者认识她的跟待转下，就说，当年那个最淘气的孩子，想你了！
残疾和舞蹈老师似乎是永远不可调和的一对矛盾，但这个女孩却做到了，她就是廖智。她身上坚强、乐观、奉献、积极向上的品质，和将不可能变为可能的坚定信念就是我心中最美教师的形象。
廖智，四川省绵竹汉旺镇的一名女舞蹈老师。2008年5月12日，汶川地震中，年轻的她，在废墟下掩埋了26个小时，虽然她幸运的获救了，但地震却永远带走了她的婆婆和年幼的女儿。刚被送到医院，便又告知需要截肢，双腿，就是舞蹈者的生命啊。面对这个现实，廖智没有崩溃，由于手术前没有家属签字，她淡定地对医生说：“我自己签吧。”当医生再次问她“你知道什么是截肢手术吗？”时，廖智答：“知道啊，就是把腿锯掉。”最终，在这一场天灾中，廖智不仅失去了亲人和年仅两岁的女儿，也失去了作为舞蹈老师最重要的双腿。
失去双腿的她，并没有选择在病床上唉声叹气、怨天尤人，而是在思考着“我还能不能再次跳舞”。6月底的一天，行动都还不便的她，突然想要编一支舞蹈出来，想再一次登上舞台。于是，她联系以前一起跳舞的姐妹们开始研究在轮椅上跳舞。同时，巧合的是，世界小姐组委会的工作人员来医院看望她时也提到了再次跳舞的事，最终经过商量决定，用鼓作为道具，廖智直接在鼓上跳舞！
可是，失去双腿的她，甚至连支起身子跪立都难，更别说还要练习优美的舞蹈动作了。
有时候廖智的母亲都会因为心疼女儿而看不下去，廖智也考虑过放弃，因为实在是太疼了，但最后这个坚强的舞蹈老师都挺过来了。开始每天练习3小时，后来在训练馆一跪就是一整天，钻心的疼痛让这个女生汗流满面，陪护的母亲也只能在一边偷偷抹眼泪，生怕自己影响到女儿的心态和训练。就是在这样超乎常人的努力下，廖智终于完成了《鼓舞》的创作，当她双腿残缺，却再一次翩翩起舞的时候，震撼了所有人，也感动了所有人。表演结束后，当现场的所有人向她竖起大拇指的时候，一向坚强的她却眼睛湿润，留下了泪水。
《鼓舞》的大获成功，使廖智自己也大受鼓舞，更是筹备了家乡义演，鼓舞了更多灾区的群众。廖智老师的事迹在网上传播后，也是引起了强烈的反响，网友纷纷留言，为廖智，为灾区，送上美好的祝福。
2014年4月，雅安地震，她带着假肢，奔赴抢险救灾的第一线，送粮、送水、送帐篷、送发电机、利用自己的经验参与救灾。
根据廖智经历拍摄的微电影《鼓舞》由廖智本人担任主演，用最真实的画面表达了廖智失去亲人和双腿，但仍然通过自己的坚强和努力使自己重获新生。2013年8月，廖智在上海举行新书《廖智：感谢生命的美意》签售和首发仪式，用自己的一份力继续感染更多的人。
廖智，这位美丽的舞蹈老师，在经历了地震的涅槃后，让生命释放出了更强大的力量，散发出了更耀眼的光芒，她那坚强、乐观、积极的人生态度值得我们每一个人学习！
看完记得点个赞哦！
我心中最美的教师应该是这样的：
1、他（她）不一定有很高的颜值，但一定打扮得干干净净，利利索索；
2、他（她）走路时身板挺得直直的，非常阳光，有活力；
3、他（她）和蔼可亲，爱岗敬业，精心施教；
4、他（她）善于和家长沟通，和家长交谈时不完全否定任何一个孩子，在他（她）眼里每个孩子都有一些闪光点，孩子的缺点就是进步的空间；
5、他（她）关爱学生，用好的品行影响学生，感染学生；
6、终身学习，与时俱进，不把自己的主观意志和经验强加给学生。
标签： 我心中最美的老师
