高一学习,高中学习方法与技巧

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高中生如何做到自主学习?

一、预习.

通过预习的方式可以对即将所学的内容有一个大致的了解,这样的话再上新课的时候,老师讲课的那些内容你之前都有一定的了解,那么就能够提高你听课的效率,往往这节课都能够听懂。

往往很多高中生觉得他们每天的时间比较紧张该能没有那么多的时间来预习,对于这种情况,如果没有时间预习的话,可以对即将上的那些内容进行一个大致的浏览,这样至少对那些内容有一定的印象,也是能够提高上课效率的。

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二、补足弱势学科.

高中生一定要认识到自己的那些学科之中哪些学科学的不是特别的好,如果认识到自己哪些学科学的不好的话,就要对这些学科特别的关注。

像我在高中的时候,我就认识到我的数学学科学的不是特别的好,所以我就使用了大量的时间来学习数学这门课程。

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三、加快写作业速度.

高中时候的学习节奏是比较快的,一般上午的几节课都是老师需要讲课,下午的所谓自习课,老师也是可能会讲一些习题的,所以如果学生不抓住一些时间并且提高学习效率的话,可能整个晚自习时间都需要来写作业。像我那时候就抓住了每一点时间来写作业,比如说午饭晚饭的间隙时间可以用来写作业,下午的自习课,老师如果在上面讲课不是特别重要的话,可以在下面写作业,而且要提高写作业的效率,争取在晚自习第一节课之前把所有的作业都做完,这样就能够抽出更多的时间来学习其他学科了。

四、抓好晚自习时间.

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高中生一定要尽量的在晚自习第一节课之前把当天的所有作业做完,因为每天的学习并不是只有作业。每一位高中生都有自己学的比较弱势的学科,需要使用晚自习的时间来补足这些弱势学科。

高中知识比较难,这个普通人都得承认

在我看来要想在高中期间的课余时间实现多自主学习。要做到一下几点。

1. 首先明确你为什么要自助学习?

为了提高成绩对不对,那么一切为了考试成绩就对了。

2. 怎么才能提高成绩呢?

比别人学的多,比别人学的好,那么在考试的时候定然可以比别人考的好。

3. 那么自主学习就是很好的一个超越别人的方式

4. 如何自主学习,才能提高自己的成绩呢?

4.1 做到课前预习,都知道高中知识点超多,如果只是单单凭借老师课上讲课来学习,可能你跟不上节奏。

如果做到课前预习了,

首先我们要明白什么是自主?

自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。 自立的一个重要表现是独立的生活。要独立生活,就要做到自己的事情自己负责。自己的事情自己负责的前提是要自主,自主不仅是一种权利,更是一种能力。一个没有主见的人,很难在生活中自立。

我们明白了什么是自主。自主的前提条件是我要明白自己的需求是什么?然后作为一个高中生我们要让先指定一个小的目标,就像走路一样先制定一个小的目标值,在把所有的小目标魂宗到一起就成了一个大的目标

自主学习是人应该具有的一种学习的能力,因为自主学习能够使人在成长以后形成终身学习的能力。自主学习对于人来讲是非常重要的,到了高中的学生应该具有自主学习,那么如何才能够更好的开展自主学习呢?我认为有以下几点可以考虑:

第一要学习自主学习的方法,自主学习作为一种学习的能力,他是需要锻炼的,那么首先你应该具有一种对于自主学习的一种了解,高中学习的其他科目只是一种知识学习,他是在老师的带领下,学生自我主动参与能力不足。从一定意义上来讲,其他科目的学习只能称为是一种被动的学习,所以要开展自主学习,首先要了解什么是自主学习。

第二,要有明确的学习目标。在了解了什么是自主学习,已经掌握了一些自我学习的基础上,接下来非常重要的就是要确定自主学习的目标。要设立自己的自主学习的计划中,学习内容,学习的目标,学习的计划,时间安排等等进行有长远规划的设计,这样自主学习才能够很好的开展。

第三,要将自主学习与学校学习相结合。特别对于在校的学生,自主学习要与学校正在进行的学习进行有机的结合,这样才能起到更加好的效果,如果采用自主学习,而忽略了学校的有组织的学习,这样的自主学习的效果也不会很好,所以说开展自主学习一定要将自主学习与学校学习相结合。

自主的前提是自觉,即自我觉醒与觉悟,没有觉醒与觉悟,就算是做到了自主,也只是一时的头脑发热。

故而,高中生只有先获得觉悟,才可能实现自主学习。不过,这一份觉悟却最为难得。

或者是经历了一件震撼灵魂的事件,或者是领悟了一个醍醐灌顶的道理,或者是某一个机缘巧合让他福至心灵突然开悟。

一个人能对一件需要付出努力的事持之以恒,只能是由于对这件事产生了强大的追求动力。

因而,要想高中生自主学习,首先必须让他有了强大的学习动力。或者是有了信心或兴趣,或者是有了强烈的责任感或目标感。

当然,若是懂事的学生,愿意听取老师的引导,能尝试着去体验、感受学习的充实感,也是能慢慢找到“感觉”的。

但像这样懂事的学生,却是可遇而不可求的,那份“遇见”也是一份难能可贵的师生缘,是彼此的幸运与成全。

自主的行动源于深刻认知,也源于一种习惯,一种品质。故而,只有从小养成了优良的品质与习惯,到了高中才可能有自然而然的自主行动。

高一怎么学好物理?

高一的物理,相对初中的物理来说,知识更精深,对学生的要求更高,一些习惯初中物理上八十分的同学,会骤然发现,高中物理上七十分都困难。那么,怎样从一开始,就培养好的学习习惯呢?

第一,作业题一定要做到独立思考,快速完成。强调独立思考,是在大脑里勾画出对所学内容的感性认识。只有深刻理解知识点,才能保证解题速度。

第二,不断培养清晰的量化认识。一个成年人有多少千克,如果让他在冰道上作出3个G的加速,需要多大的力量。这个力量,是什么级别的力道。多做这样的思考,因为这些,都是物理思考的元素,元素明晰了,更复杂的思维才有可能。

第三,从题目中学习。我当年学物理不错,就是因为我对题目描述也感到大有兴趣。如果看到精妙的解法,会拍掌叫绝。如果对物理没有兴趣,不妨慢慢培养。

第四,不要在能力不足时,挑战太多高难题目。一下接触很多培优题型,会击溃自己的信心。先从基础的开始,逐步提升难度,一直到自己的能力天花板。

希望我的回答对阅读者有所帮助!

学习即学会做习,如上课提前预习,课上全心学习,课后认真复习;此外,应制定学习方法,并根据成绩增减,知识了解多少,不断改变,……对于学习物理也相同,且对于计算类学科,应着重自我为中心,坚持自己独立做题,不求做对,却一定要锻炼大脑的思维能力,久之,则大悟。


非常荣幸受邀来回答这个问题,我是一名高中物理老师,也是头条号教育领域的创作者--卓越MR。

客观的说,高中物理相对来说比较难。力多、运动多,还牵扯功能关系,这也是很多同学容易搞混的地方。出题上来看,变化非常的多,也非常容易跟当今科技沾上边。这就要求同学们深刻理解原理,并有一些知识迁移的能力。甚至有些题还要求有一些数学运算的功底。

这么难,怎么有效的提升物理成绩呢?我的建议就是,抓住高中物理的核心:力-运动-功能。

对于高一新生,对整个高中物理结构有所了解,学起来不盲目。对于高三生,那这就成了必须要清楚的内容了。

2.运动的知识结构:

我们把高中学过的运动打破章节的归纳一下,就是这6种运动。学习的时候要能跨章节的把他们联系到一起。要时刻看一看这些运动,单从运动种类上你能想到那些内容,能总结出什么?

比如:非匀变速直线运动,这个我们没有专门学过的运动,但却常常出现的,你能不能总结出都出现在哪?

3.力的知识结构:

如何学好高中物理这个问题,老李已经在之前的一篇悟空问答中介绍过了。今天老李给新高一的同学具体谈谈如何学好高一物理。

高中物理的学习离不开理解和总结,老李在以前的文章中多次提到,此文不再赘述。记住两句话:理解知识理解题;学而不思则罔,思而不学则殆。

具体来看高一物理必修一的内容就是:力与运动。前两章学习运动,第三章学习力,第四章讲力和运动。

高一的运动学就几个公式。匀变速直线运动的题分三个类型:直接应用公式、方程组问题、追及相遇问题。第一类问题不再讲解,方程组问题解题主要思路:审题、选公式、用公式表示不同物理过程然后联立。追及相遇问题两个关键点:审题画运动草图找位移关系;速度相等进行判断。

第三章力注意受力分析的方法和顺序,学会正交分解和三角形法则。这一章对数学上的三角函数有一定要求。本章知识主要锻炼同学们逻辑思维能力。哪个力先分析哪个力后分析,选谁为研究对象等问题都要仔细斟酌。通过本章的学习同学们的思维能力应该能得到很大提升。

第四章牛顿定律是在前三章基础上的综合。牛顿定律解题主要要做出正确的受力分析,求出合力。有些题复杂一些,也有简单题。但是解题思路基本一致。分析受力,分析运动,最后将力和运动结合。

以上是老李关于高一物理前四章知识的一个学习方法概述。新高一的同学们可以收藏起来,有些话你现在不理解,等到学到该章节,自然就懂了。

最后给自己打个广告。物理老师老李,每天上午在微头条给同学们分享一道高中物理题,每天晚上在头条号发布视频讲解。新高一的同学们,免费的物理老师不用白不用。一起跟着老李来通关高中物理吧!

看了一些回答,大都是在老师的角度告诉你为什么高中物理难学,今天小编杨角风从学生的角度告诉你为什么物理学不好?

一转眼高中毕业已经13年了,先说一下当初自己的成绩情况,进高中全年级倒数,所有学科全线崩溃,高一下跟物理老师关系特别好,高二开始物理保持全年级前十水平,经常满分,同时其他学科成绩也开始上升,最终高考理综考了270多分的高分,其实最感谢的就是物理,以及物理老师!


1、天赋加逻辑思维能力

总体来讲逻辑思维能力强的人理科学的好,逻辑思维能力差,就没办法学好,有些东西靠天赋,天赋不是单纯靠努力就能获得的!

这也是为什么女孩子小学初中学习好,高中以后要差一些,伟大的理科科学家男性居多,女性在人文领域居多!现实社会中,建造师等也男性居多,当然有些环境因素影响,但总体是这种趋势!

回到正题,初中物理学习好,但高中学不好,原因也在于此,初中死记硬背的内容还是比较多的,而且也简单,会套公式,用功仔细一些都能学好!但高中偏向抽象概念,力学,电学,磁学都是看不见摸不到的东西,必须有强大的逻辑思维和空间想象能力才行!


2、不要放弃,等待开窍

有句话说的好,学好数理化,走遍天下都不怕!也是有道理的,毕竟现在社会找工作还是理工科好找一些!

说起来容易,但学起来难,比如我有一个同学,就是没有空间立体想象能力,几何画立体图像,他看来就是平面的,怎么解释他也想象不出立体感来!这样一开始他就增加了学好的难度!

从你说的初中物理都满分来说,你的能力没有问题!就是现在的物理课程变难,使你找不到方向了!这玩意需要开窍,学着学着说不定就开窍了!关键不要放弃!

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