高一英语一般都是八十多分，这个分数段想提高从哪入手，语文不好，提英语成绩困难吗？
有八十多分英语基础还不算太差啊，以后努点力，上到一百一左右没问题的。要对自己的英语水平有一个比较彻底的了解，这个分数说明了自己哪一块做得好，哪一块做得不好，找到薄弱环节，实行专攻加强，突破瓶颈。阅读理解和完型，短文改错，排序这些无非需要一定的单词短语积累和句子分析，句子分析很重要，里面包含了语法。作文靠模板了，多背多记一些。听力靠训练啊，可以的话找个高手做同桌指点一下，成绩很快就上去了。祝你好运。大学过六级的物理老师飘过。
英语跟语文都属于语言类学习科目，两者之间，在具体的学习方法方面，有借鉴或者是促进的作用。但是，拿两个科目相互掣肘的观点去说，是不正确的。两者之间并没有太大的必然联系。所以，英语和语文，如果没有同时达到都比较优秀的学习效果，原因一定不是来自于，某一个科目水平不高制约了另外一个科目的学习发挥。
英语科目要提高答题分数，不管是高一还是初一，单词词汇量是最基础的学习运用工具。从来没有听说过单词词汇量很少，还能把英语学好的案例。
其次，学好英语掌握英语语法学习方法也是非常关键的，而提高语法水平，阅读、朗诵、记忆、通背课文也是需要同步进行的。
目前如果英语分数稳稳的停留在八十分，第一个努力目标就应该定在85-90，而不是110-120甚至以上。
感谢邀请。
我曾经让一个高一时英语五十分的学生，高考分数变成一百二十九分。至于从哪里入手，你可以先看看我学的文章《自然外语学习法》，就在头条里，点击本文右上角的关注二字，点击头像进入我的主页，点击文章，置顶的就是。
文章就是长了点，我用一万六千字详细地介绍学外语的具体方法和步骤。除了这篇文章外，还有下面的文章，也都是教你如何学好外语的具体方法和知识。
但是，套用老子的话，吾言甚易知，甚易行，天下莫能知，莫能行。知我者希，则我者贵。有些东西不是我告诉你，你就能够做到的。我可以告诉你方法。但在使用这些方法时，还是会遇到各种各样的问题。这些问题在没有老师的情况下，你可能要花更长的时间才能明白，但有老师指点，可能秒懂。这就是老师的用处。前几天就有一个朋友问我，teach 这个动词，怎么想象它的情景。因为我以前告诉过他，阅读就是在心里看画面。但这个词他就想象不出来画面了。我告诉他去想象老师讲课的情景就可以了。
这几年我的学生的高考成绩都是英语最高，无论总分多少。那位高考一百二十九分的学生不是最高，最高的是一百四十分。我既不领他们做题，也不领他们背单词。我只要求他们把课文读懂。我用新概念英语做教材。一般从高一开始学第二册，到高二能学到第四册的一半，这就足够了。
让我最欣慰的就是看着他们逐步成长。从一开始懵懵懂懂，什么都拿不准，什么都不确定，到后来我根本不用管他们，学习课文时，他们自己就给我解释地清清楚楚。这就是我的成就感，因为我的教学原则就是让学生会学，而不只是学会，让学生学会是件很容易的事情。但让他们会学却不容易，我很庆幸我能做到。
这里我就不说具体方法了，看看我写的文章吧。因为方法本事也是知识，不是三言两语就能说清楚的。
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