尊敬老师,

初中的孩子不懂尊敬老师怎么管？

感谢邀请

其实初中生，从生理和心理来说，这个时候正是叛逆期，作为老师要做好：传道授业解惑，最为最要从以下点来说吧：

1，为什么不尊敬你？

作为老师，自己要反思自己，是自己教的不好，讲课不生动，不够有魅力……？老师也要做好自我反思

2，如何让其尊敬你？

其实尊敬是相互的，不是因为你是老师就一定要尊敬你，当然会有个别“调皮捣蛋”同学，这个时候要有一定的方法，同时潜移默化引导他们，互动交流

3，沟通方式

对于特别的同学，要做好与学生家长的交流，要让家长了解知道，自己小孩在校情况，优点和不足

教育这个行业，每天面对的是有思维思想的人，当你给予其帮助，可能仅仅一个小细节，他就会对你特别尊敬与崇拜，你说呢？

极个别初中的孩子不懂尊敬老师，首先要找出原因，然后对症下药。现在尽管党和政府大力倡导尊师重教，仍有极个别学生家长对有关政策理解有偏差，认为师徒如父子已过时，代之而来的是教师也是人民勤务员，将教育学生的责任全部推给老师，故意给老师找麻烦，家长带头不尊敬老师，家长千方百计找麻烦。再者学生由于娇生惯养，不认真学习，导致学习吃力，因学习跟不上，难免在校挨批。这就容易造成学生逆反心理。也有个别教师素质较差。给学生留下口实。也许个别教师太死相，在管理学生上教条，造成师生矛盾，君不见常某二十年后再爆揍老师吗？我们所要做的就是耐心教育学生，和学生家长搞好团结。

初中生不尊重老师多数是与学生家长的敎育有关特别是在独生子女的年代：过份的溺爰养成了唯我独尊、父母、祖父母．外祖父母都囲着他们转。孩子做了错事还有竞偏袒……。所以要使学生改变就得学校和家长共同努力循循善诱才有可能改变。

首先要和家长沟通，让家长在平时加强对孩子文明礼貌，尊老爱幼教育。其次老师在平时教育教学中强化文明守纪，尊师爱生等品德教育，加强引导，循循善诱，让孩子感受到其利和害。时间常了，孩子就变好了。关锺是双方共抓齐管持之以恒。

谢谢邀请。我想说我不是老师，我不知道具体应该怎样做，作为老师，就是做教育这块的，应该比我们家长有经验。作为家长，我能做的是在孩子面前经常发现老师的闪光点，说老师好的地方，包括课外辅导班的老师，我给孩子说，不管他是校内还是校外的老师，你都要尊敬他们。

孩子升四年级的时候，换了个数学老师，他很不喜欢，回来会抱怨。我告诉他，你抛去偏见，多接触老师，仔细观察，会发现老师很多优秀的地方。他有一次在游泳馆遇见数学老师，看到老师游泳技术很好，连连夸赞，没想到我们老师游泳这么好。我说对了，你要学会发现。那以后，他就没说过老师的不好。

你如何看待“我很尊敬老师”这句话？

1、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

意思是哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻对待老师要像对待父亲一样敬重。

2、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

意思是说,学习最主要的是尊重老师。

3、君子隆师而亲友，以致恶其贼。——《荀子修身》

所以君子尊崇老师而亲近朋友，对于谗贼则深恶痛绝。

4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

指一个人要想很快学得知识才干，首先在于尊重老师。比喻只有尊重老师，才能更好得到知识。

5、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

对师父就像对待自己父亲一样,没有差别。